期末已至，又到了老师们整理归档一学期教学资料的时候啦。作为评建工作的重要基础，每一套“六位一体”教学资料、每一份试卷、每一册实验实训报告，都是育人过程的真实记录，是教学质量的有力代言。

为此，兰州信息科技学院评建与质量保障中心特向辛勤耕耘在教学一线的全体教师发出热忱倡议与动员：让我们即刻行动起来，以高度的责任感和使命感，用心整理每一份教学资料，用爱珍藏每一个育人瞬间，共同为学校发展贡献智慧和力量！

一、树立“主人翁”意识：人人都是评估得分手，份份资料皆关学校发展大局。

合格评估是一项系统工程，需要长期的积累和持续的努力。今天的资料整理工作看似平凡，却是学校教学建设不可或缺的重要一环。让我们以对历史负责、对未来负责的态度，精心整理本学期的教学资料，为学校教学质量保障体系筑牢根基，为后续评估工作打下坚实基础。

二、把握“标准化”要求：让规范成为习惯，让优秀成为常态。

请老师们对照学校要求，以严谨治学的态度对待每一份材料的整理归档。从教学大纲的科学制定到教学过程的完整记录，从考核材料的规范评阅到教学反思的深刻总结，确保每份资料都内容完整、格式规范、签字齐全、装订美观，让规范渗透到每一个细节，让归档的资料本身就成为“严谨治学、悉心育人”的生动教材。

三、注入“内涵式”灵魂：归档不是简单堆放，而是教学反思与质量提升的良机。

整理的过程，亦是回顾、总结与升华的旅程。借此机会，重温教学中的精彩瞬间，审视教学目标的达成度，反思可改进之处。让每一份试卷分析都“说话”，每一个教学反思都“发光”，让静态的资料动态地反映出我们“以学生为中心、持续改进”的教学追求与切实努力。

四、跑出“加速度”节奏：即刻行动，按时交付，共赢评估。

时间紧，任务重，请各教学单位积极组织、高效协调，请每一位教师立即规划、着手整理。评估办与各职能部门将全程提供“后勤支援”与答疑指导。让我们以饱满的热情、高效的执行，在规定时间内高质量完成资料整理工作，交出一份满意的答卷。

老师们，使命在肩，责无旁贷！合格评估是对学校整体办学的一次“大阅兵”，更是我们凝聚合力、提升内涵、展示风采的“大舞台”。您今日伏案整理的每一份心血，都将汇入学校事业发展的洪流；您此刻秉持的每一分严谨，都将为评估通过增添最重的砝码。

让我们以高度的热情、严谨的态度、迅速的行动，共同打赢这场教学资料归档的“期末攻坚战”，以“功成不必在我，功成必定有我”的责任担当，迎接合格评估，为兰州信息科技学院的发展留下我们这一代人坚实、清晰、可追溯的奋斗足迹！

审核/赵海军