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    严抓评估周期起点,激发全员奋进热情 ——兰州信息科技学院迎评工作火热开启,教职工干劲十足展新貌

    发布日期:2026-01-21

    随着我校本科教学合格评估工作正式迈入“评估周期”新阶段,全校上下迅速响应、积极行动,以饱满的热情和严谨的态度,投身于以评促建、以评促改的热潮中。1月18日至22日,学校特邀评估专家进校,开展专项培训与教学资料深度检查,全面启动“评估周期从严治理”专项行动,不仅为评估工作筑牢规范根基,更激发了广大教职工团结奋进、精益求精的昂扬斗志。

    高位引领,凝聚共识:评估从严从起点抓起

    1月18日,评估专家面向学校领导及各关键部门负责人开展专题指导,鲜明提出:“评估周期的起点,就是规范建设的原点。”这句话迅速成为全校上下的共识。从本学期起,所有教学与管理环节均已纳入评估视野,必须以最高标准、最严要求,从一开始就夯实基础、规范流程。培训聚焦制度衔接、数据溯源、过程留痕等关键环节,为全校树立了“起步即规范、开局即严谨”的工作导向。

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    深入一线,全面动员:检查成为“练兵场”和“助推器”

    1月19日起,针对各学院教学管理干部和骨干教师的培训与检查工作扎实推进。专家们不仅细致排查问题,更致力于“立规矩、树标杆”,通过实例剖析生动阐释评估材料的规范性、连续性与真实性要求。“今天的严格,是为了明天更顺畅。”这句话深深印入每位教师心中,转化为自我加压、主动提升的内在动力。

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    1月20日开始,专项检查组深入各学院,开展全覆盖、地毯式的教学资料检查。这场“全面体检”不仅是对过往工作的检验,更是对今后规范的示范。各学院将其视为查找不足、学习提升的宝贵机会,展现出高度的配合意识和整改决心。

    教师心声:干劲十足,拥抱评估促提升

    在全校迎评氛围的感染下,教职工们热情高涨,纷纷以实际行动诠释“评估有我、我必担当”的责任感。计算机与人工智能学院院长王娟娟满怀激情地表示:“这次评估不仅是一次检验,更是一次全面提升的契机。专家指出的问题,正是我们今后发力的方向。我院全体教师都铆足了劲,把每次检查当作学习,把每项整改当作进步。我们已经组织多次内部研讨和互查互评,大家心往一处想、劲往一处使,就是要借着评估的东风,把我们的教学规范、资料质量推上一个新台阶!”

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    王院长的话道出了许多教职工的心声。在各二级学院,整改工作已如火如荼地展开。教师们主动对照反馈清单,逐一自查、互查,在系部、学院层层审核中不断优化完善。大家纷纷表示,要以最扎实的工作、最规范的材料,展现我校教学管理的真实水平和教师的专业风采。

    整装再出发:以昂扬姿态开启规范建设新篇章

    本次专项活动,既是一次深入的“把脉问诊”,更是一次全面的“动员誓师”。它标志着我校评估周期工作已全面启动,并在一开始就奠定了从严从实、规范有序的基调。学校将以此次检查为契机,持续完善标准、强化督导,推动教学资料建设和日常教学管理向更高水平迈进。

    全校教职工正以高度的责任感和饱满的热情,将评估压力转化为发展动力,将规范要求转化为行动自觉。我们坚信,在“从严开始、从我做起”的共识下,在全体师生的共同努力下,我校必能在评估周期中稳步前行,以规范的管理、扎实的成果,为高质量通过合格评估贡献全力,共同书写学校发展的崭新篇章!


    审核/赵海军