8月4日，随着最后一方混凝土浇筑完成，兰州信息科技学院新建图书馆主体结构正式封顶。至此，校园扩建项目7栋单体建筑全部完成主体结构施工，标志着学校在本科教学工作合格评估硬件准备上取得重大突破。

硬指标落地，办学实力再上新台阶

教学行政用房面积是本科教学工作合格评估的核心量化指标之一，直接关系到生均教学资源的达标水平。此次七栋单体建成后，教学及辅助用房总面积大幅增加，生均面积显著提升，评估刚性指标得到有力保障。

图书馆（效果图）

但硬指标的达成只是基础，真正需要实现的是硬实力撬动的“软环境”升级。新建的图书馆、科研中心、实训中心、体育中心、活动中心、美育中心等场馆，不只是场地面积的增加，更是育人空间的重新定义：宽敞的科研和实训空间为实践教学提供支撑；体育中心、活动中心、美育中心丰富了第二课堂载体；位于校园C位的图书馆，将成为涵养学风、凝聚校园文化精神的重要阵地。硬指标落地，为软环境赋能，最终受益的是每一位师生。

攻坚主体完工，夯实评估信心

封顶仪式上，校长周刚向全体建设者表示感谢。他指出，主体完工是项目建设的重要里程碑，更是迎评促建工作的关键一步，后续各部门要继续保持高标准、严要求，确保项目按期高品质交付。硬件条件的跃升，对教学、管理、服务等软件建设提出了更高要求，全校上下要以评估为契机，以评促建、以评促改，在教学改革、学生管理、服务保障等各方面同步提升。

迎评冲刺，人人都是答卷人

评估在即，每一位教职工都是迎评工作的参与者和答卷人。图书馆封顶带来的不仅是硬实力的增强，更应当转化为全员冲刺的精神动力。各部门、各教学单位要切实增强紧迫感和责任感，把评估指标逐条对照、逐项落实，在课堂教学、材料准备、学风建设、服务保障等各环节精益求精。评估事关学校发展大局，事关每一位师生的切身利益，唯有同心同向、奋力攻坚，才能交出一份经得起检验的合格答卷。

审核/赵海军