为落实本科教学合格评估“教学管理规范”“教学档案建设”等要求，近期商学院组织开展新入职教师教学资料撰写规范专题培训。本次培训由财务管理系系主任田佳老师主讲，覆盖本年度全体新入职教师，聚焦教案、讲稿、教学日志、实训报告、试卷等资料撰写核心要点，助力青年教师夯实教学基础、规范教学行为。

教学资料是教学运行、质量监控与评估考核的重要载体，规范撰写是每位教师的基本职责。针对新教师不熟悉学院规范、标准把握不到位等问题，田佳老师结合学校最新制度，紧扣合格评估“教学文件完备性”“教学环节规范执行”“课程考核与成绩管理”等观测点，逐一解读各类资料的格式标准、内容框架、必填要点及审核要求，厘清各类资料的撰写侧重点，确保教学全过程有据可依、规范留痕。

培训中，田佳老师梳理了格式混乱、逻辑脱节、要点缺失等常见问题，结合正反案例对比剖析，直观展示规范范式与常见误区，帮助教师把握“完整、规范、统一、可追溯”的基本要求。现场还设置答疑环节，逐一回应疑问，推动“知规范”向“用规范”转化。参训教师认真聆听、积极互动，学习氛围浓厚。

本次培训精准回应新教师成长需求，强化了标准化教学意识与严谨治学态度，补齐了教学基础工作短板，提升了教学资料撰写专业能力，为学院细化教学管理、健全档案体系提供有力保障。

下一步，商学院将以合格评估标准为引领，常态化开展教学规范、设计、技能等系列培训，持续夯实师资队伍综合能力，推动教育教学规范化、精细化、高质量发展，为学校合格评估工作筑牢基层教学支撑。

审核/赵海军