为深入贯彻落实本科教学合格评估“以评促建、以评促改”的二十字方针，进一步完善美育育人工作体系，幸福未来学院美育教研室主任杨朝霞一行5人，赴西北工业大学艺术教育中心开展美育专题调研。西北工业大学艺术教育中心主任张清江、副主任初建杰及骨干教师陪同交流。

本次调研紧密对标本科教学合格评估指标观测点中“课程体系建设”“教学内容与课程资源建设”“实践教学体系”等核心要求，聚焦美育课程体系构建与实践教学落地，旨在通过学习借鉴先进经验，补齐短板、强化弱项。

座谈会上，我校调研组组长杨朝霞介绍了调研背景与学习重点，希望通过对标西工大成熟美育模式，填补我校美育建设短板。西工大艺术教育中心主任张清江系统分享了“通识必修＋分类限选＋自主实践”三位一体的美育课程架构：以国家级一流本科课程《大学美育》为全校2学分通识必修课，搭建艺术史论、文学、美术、影视、戏剧戏曲、艺术设计、舞蹈、音乐八大类共30门艺术鉴赏限选课程，并开设56门中华优秀传统文化主题艺术实践任选课程，形成“知识积累向认知升维跃迁、美育实践传承传统文化”的育人特色。双方围绕美育学分设置、课程思政融合、非遗美育课程开发、工作坊运营、师资培养等议题深入探讨。西工大专家结合实操经验，就课程选课机制、实践落地保障、赛事组织等逐一解答，提供大量可复制方案。会后调研小组实地走访书画教室、器乐实训室、戏剧排练厅、非遗美育工作坊等教学空间，直观感受其完整的实践教学运行体系。

此次调研是学院落实合格评估“以评促建”要求的具体行动，通过系统学习西工大先进经验，为我校美育课程结构优化、实践载体丰富、教学模式创新提供了明确方向。我校美育教研室将以此为契机，结合办学定位与学生特点，完善美育课程体系，丰富传统文化实践载体，持续深化美育教学改革，构建兼具本校特色的高质量美育育人新格局，为学校本科教学合格评估工作提供有力支撑。

审核/赵海军